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第1章 教育・保育をめぐる動向を知ろう
  1-1 社会の変化と保育ニーズの多様化
  1-2 これからの幼稚園の機能と役割
  1-3 これからの保育所の機能と役割
  1-4 幼保連携型認定こども園の機能と役割
  1-5 社会的養護が必要な子どもたちのケアと養育
  1-6 特別な配慮を必要とする子どもたちへの支援
 
第2章 実習前に学んでおきたいこと
  2-1 理論知と実践知の関係とは何だろう
  2-2 子どもの発達過程を理解しよう
  2-3 保育者の専門性
  2-4 保育の場で実習を行ううえでの留意事項
  2-5 実習前の見学実習で学ぶ,観察の視点と記録
  2-6 実習目標の設定
  2-7 段階的に学びを深めるための実習計画
  2-8 オリエンテーション
  2-9 実習後のお礼

第3章 幼稚園教育実習,保育実習を理解しよう
  3-1 幼稚園での教育実習の意義と目的
  3-2 保育所での保育実習の意義と目的
  3-3 幼保連携型認定こども園での教育・保育実習の意義と目的
  3-4 指導計画
  3-5 実習日誌の取り扱いと書き方
  3-6 発達に応じた指導計画案の作成
  
第4章 施設実習を理解しよう
  4-1 施設実習の意義と施設保育士の専門性
  4-2 実習種別と実習内容
  4-3 個別支援計画に基づく支援
  4-4 実習記録の書き方
    
第5章 実習中に学んでおきたいこと
  5-1 保育専門職から何を学ぶのか
  5-2 どうすればいいのでしょうか−対処方法Q&A−
     Q1 実習中に体調を崩してしまいました。

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     Q3 指導が職員によって違うので困ります 富士パックス販売 UVワイドバイザー【40個セット】 h813【納期目安:1ヶ月】。
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     Q5 遊んでいて子どもにけがをさせてしまいました 。
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     Q7 提出した日誌が返ってきません。
     Q8 施設実習で,いつも掃除ばかりさせられます。
     Q9 職員の方が子どもをたたいてしまいました。
     Q10 子どもたちに手紙を書いてもいいのでしょうか。
     Q11 実習終了後にボランティアを勧められました。

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第6章 実習後に学んでおきたいこと
  6-1 実習を振り返り,自己評価を行うことの意味
  6-2 実習報告会に向けての準備
  6-3 保育実践力と自己課題
  6-4 学び,成長し続ける保育者になるために
  
振り返りワークシート
索引

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